AkçanSA’dan Çanakkale’de Sanata Dev Yatırım

Yapı malzemeleri şirketi Akçansa tarafından Çanakkale'de inşa ettirilen 27 derslikli ve 200 öğrenci kapasiteli Akçansa Güzel Sanatlar Lisesi törenle açıldı.

AkçanSA Güzel Sanatlar Lisesi açılış törenine Çanakkale Valisi Orhan Tavlı, Sabancı Holding CEO'su Mehmet Göçmen, HeidelbergCement CEO'su Dr. Bernd Scheifele, Sabancı Holding Çimento Grubu ve AkçanSA Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Tamer Saka, Akçansa Genel Müdürü Umut Zenar, Çanakkale Belediye Başkanı Ülgür Gökhan, İl Milli Eğitim Müdürü Ferhat Yılmaz Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Rektörü Prof. Dr. Yücel Acer, Çanakkale Savaşları Tarihi Alan Başkanı İsmail Kaşdemir, AK Parti Çanakkale İl Başkanı Gültekin Yıldız ile Akçansa'nın iş ortakları, bayileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.   Barbaros Mahallesi Prof. Dr Ümit Serdaroğlu Caddesi üzerinde geçtiğimiz yıl yapımı tamamlanan AkçanSA Güzel Sanatlar Lisesi’nin açılış töreni, okul bahçesine kurulan çadırda yapıldı. 6 bin metrekarelik alana inşa edilen AkçanSA Güzel Sanatlar Lisesi’nde 40 bireysel derslik, 2 büyük derslik, fotoğraf ve film çekim atölyesi, heykel atölyesi, kayıt yayın odası, Türk Müziği koro çalışma dersliği, orkestra salonu, grafik tasarım atölyesi, desen atölyesi, resim atölyesi, tonmayster odası, kültür dersliği, teknoloji atölyesi, temel eğitim atölyesi bulunuyor. “EĞİTİM TOPLUMLAR İÇİN HAYATİ BİR ÖNEME SAHİPTİR” Çanakkale Valisi Orhan Tavlı törende yaptığı konuşmada; “Eğitim toplumların temel gereksinimlerinden biridir. Eğitim toplumlar için hayati bir öneme sahiptir. Bu sebeple devletimiz son yıllarda eğitime yaptığı yatırımları arttırmış, bütçeden en büyük payı eğitime ayırmaya başlamıştır. Akçansamız tarafından modern bir tarzda inşa edilen güzel sanatlar lisemizde artık öğrencilerimiz de rahat bir ortamda eğitim öğretim görecekler” dedi. “EĞİTİME VERDİĞİMİZ KATKIYI ÇOK ÖNEMSİYORUZ” Sabancı Holding Ceosu Mehmet Göçmen ise törende; “İstanbul da Çanakkale de boğaz üzerinde ama niye tarih boyunca hep Çanakkale neden İstanbul’dan daha geri kalmıştır diye düşünürüm. Yeni köprü ile beraber Çanakkale Türkiye’nin sadece sanayi merkezi değil; çok önemli sanat, kültür ve eğitim merkezi olarak konumlandırmamız lazım. Eğitime verdiğimiz katkıyı çok önemsiyoruz. Güzel sanatlar bir ülkenin sadece büyümesi için değil, gelişmesi için kültürel dönüşümü için de çok önemlidir. Bu eser bu şehre kazandırıldı. Bu eser artık hepimize emanet. Artık top gençlerde. Onlar kendilerine tanınan bu fırsatla çıtayı daha da yukarıya çıkaracaklar ve biz de onları bu sefer Sabancı Vakfı üzerinden desteklemeye devam edeceğiz” dedi. “AKÇANSA GÜZEL SANATLAR LİSESİ’NE YAKIŞAN BİR BİNA YAPTI” Belediye Başkanı Ülgür Gökhan ise, okul binasının bulunduğu alanın önceden yeşil alan olduğunu, bu alana Güzel Sanatlar Lisesi inşa edilmesi fikrinin ortaya çıkması ile Çanakkale Belediye Meclisi olarak ilk kez bir yeşil alanın eğitim alanına çevrildiğini kaydetti. Başkan Gökhan, “Kentimizde önceden Güzel Sanatlar Lisesi vardı ama yeri, binası kötü durumdaydı. Hiç de Güzel Sanatlar Lisesi değil, sanki başka bir yermiş gibi gözüküyordu. Bu konuda güzel bir okul yapılması için harekete geçildi. Güzel Sanatlar Lisesi’nin yeri ile ilgili Belediyeye gelindi ve görüşmeler yapıldı. Güzel Sanatlar Lisesi olması dolayısıyla, Çanakkale Belediye Meclisi olarak ilk kez bir yeşil alanı, bir eğitim kurumuna çevirdik. Dolayısıyla Akçansa da çok güzel, estetik, tam da Güzel Sanatlar Lisesi’ne yakışan bir bina yaptı” dedi. Belediye Başkanı Ülgür Gökhan, bu okuldaki eğitimi önemsediğini ve buradan mezun olan öğrencilerin de önemli başarılara imza attığını belirterek, “Bu okuldan çok güzel öğrenciler çıktı, çok güzel tasarımcılar çıktı, çok güzel müzisyenler çıktı. Bunlar yavaş yavaş kendilerini duyurma noktasındalar. Umarız, bundan sonra biraz daha kentle bütünleşerek yeteneklerini sergileyecekler” diye konuştu. Belediye Başkanı Ülgür Gökhan konuşmasını, lisenin inşası konusunda emek veren tüm ilgililere teşekkür ederek noktaladı. Açılış konuşmalarının ardından protokol üyeleri okulun temsili açılış kurdelesini hep birlikte keserken, sonrasında okulu gezerek eğitim faaliyetleri hakkında bilgi aldılar.